古人云，言为心声，文如其人。也就是说，一个人的作品其格调品位与人品是一致的。而金末文学家、历史学家元好问却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，不能只观其文，还要看是否言行一致。

从这两种观点可以看出，具备一定的文学修养，对于个人的成长是有百利而无一害的，此外，培养文学修养的同时也要注重立德。

心理学和社会学相关研究表明，少年儿童时期是孩子心理成长的关键时期，其间所形成的习惯和认知将对一生产生影响。因此，文学修养的培养要从这时就开始。特别是中华民族拥有数千年的优秀文化积淀，作为蕴含着先贤和劳动人民智慧的读物数不胜数。让孩子通过阅读这些传世经典，在知识积累层面得到提高的同时，陶冶文化情操、养成良好的品德、提升孩子的素养，都是有利孩子未来成长的重要举措。

此次，我们节选了六个核桃读书慧“书送智慧 梦想起航”征文活动获奖学生张韶涵的作品《我最喜欢的一本书》。在文章中，张韶涵分享了对于我国著名散文家、作家冰心所作诗集《繁星·春水》的读后感，并附上了自己所写的小诗。

也许在一些人看来，这篇文章并没有令人觉得“惊艳”之处。实际上，它的特别之处在于张韶涵是来自教育资源欠发达的地区学校的孩子。随着我国教育投入大幅增长，各地办学条件显著改善，然而在我国广大的农村、山区等欠发达地区，孩子们仍然面临缺乏好书可读的问题。

为了让这些地区的孩子尽可能享受到更多的教育资源，获得素质上的综合提升，中国红十字基金会联合河北养元智汇饮品股份有限公司于2015年共同发起“六个核桃·读书慧”公益基金项目，通过捐赠优质图书及配套设施，弥补孩子阅读资源的缺乏。

在“六个核桃·读书慧”看来，孩子文学修养的培养，首先要丰富文学知识，进而培养文学能力，也就是有所读、有所悟，学以致用。诚然，提高文学修养是一个漫长的过程。“六个核桃·读书慧”也将不遗余力，持续不断地为农村、山区的孩子输送优质的文化养分，助力他们全面发展。